Orkestra kanak-kanak

Permainan interaktif "Orkestra Kanak-Kanak"

Moderator akan mempunyai sedikit kerja persediaan: perlu untuk mengambil komposisi yang agak ceria, yang dilakukan oleh beberapa instrumen dengan kehadiran solo dari kelompok-kelompok tertentu dan tampil dengan pergerakan tarian yang sederhana. Keseronokan direka untuk kumpulan persediaan tadika atau untuk pelajar sekolah rendah.

Tingkah Laku:
Pertama sekali, anda perlu membina anak-anak dalam bulatan dan bertanya alat apa yang mereka tahu. (Permainan pendidikan interaktif untuk kanak-kanak melibatkan komunikasi mereka dengan guru atau orang yang mengetuai proses.). Mereka mungkin akan menamakan: piano, gitar, biola, - adalah perlu untuk mengingatkan mengenai drum dan paip. Secara umum, terdapat lima nama instrumen, untuk pelaksanaan yang anda perlukan untuk menunjukkan pelbagai gerakan: mogok dengan tongkat, mengalahkan tali, memimpin dengan busur, meniup ke dalam paip.

Setelah para peserta mengingat 5 tajuk, moderator tersebut meminta mereka untuk menunjukkan cara untuk mengeluarkan bunyi dari mereka: gitar - kami mengalahkan tali, biola - kami tunduk, dan lain-lain Orkestra Kanak-kanak akan memerlukan perhatian daripada anak-anak, kerana sekarang mereka perlu belajar bergerak tarian yang mudah. Apabila pergerakan dipelajari - anda boleh meneruskan.

Keadaan utama: Apabila menari, kanak-kanak perlu mendengar dengan teliti kepada arahan pemimpin: "Violin" - bunyi pasukan dan semua orang menunjukkan bagaimana mereka memainkan biola, "Drum" - mereka mengetuk dua batang khayalan di atas gendang, anda juga boleh mengepakkan kaki anda ke pukulan, "Fife" dengan tekun mengembang pipi yang melekat pada seruling atau pipa. Apabila kanak-kanak memahami proses itu, anda boleh mempercepatkan kelajuan, dan memberi arahan lebih cepat.

Dalam permainan ini adalah sangat penting untuk memilih bahan muzik yang tepat. Pasukan tutor mesti sepadan dengan bunyi angin solo, rentetan atau instrumen perkusi. Oleh itu, pergerakan, nama, dan bunyi dikaitkan dengan ingatan. Semua tindakan, secara keseluruhan, direka untuk 5-7 minit masa, tetapi dengan minat yang meningkat ia perlu diperpanjang. Hiburan ini boleh digunakan sebagai istirahat atau istirahat pendek semasa pelajaran.

Ia berkembang: rasa irama, telinga untuk muzik, koordinasi pergerakan, imaginasi, nada, seperti latihan fizikal yang baik.