Menggunakan papan putih interaktif dalam pelajaran muzik

Pada masa ini, kanak-kanak memilih video ke media audio. Seringkali, pelajar mencari jawapan kepada soalan menggunakan enjin carian Internet tanpa mengesahkan ketepatan sumber. Pelajar lebih suka menggunakan teknologi moden dan pembelajaran aktif.

Cadangan am

Berhati-hati mempelajari semua ciri papan putih interaktif sebelum meneruskan operasinya. Tanya jabatan sokongan teknikal untuk menyambung ke Internet untuk mengakses sistem media carian, tapak video YouTube dan maklumat dan tapak pendidikan yang lain.

Biarkan anak-anak menggunakan papan putih interaktif itu sendiri, melibatkan diri dalam proses kreatif. Mereka boleh membantu anda menyertakan muzik atau persembahan. Jangan selalu menjadi "terkemuka", biarkan pelajar menunjukkan kemerdekaan.

Tugas untuk kelas muzik

1. Sambungkan papan putih interaktif anda ke portal permainan dalam talian dan lancarkan aplikasi Guitar Hero atau Rock Band. Ini permainan pendidikan dan menghiburkan akan membantu untuk membentuk pemahaman istilah dalam pelajar: irama, tempo dan meter muzik. Melalui aplikasi itu sendiri, kemudian tarik ke permainan kanak-kanak.
2. Tunjukkan pelajar dua versi berbeza muzik yang sama. Di portal Video YouTube, anda boleh mengambil versi prestasi karya klasik pada pelbagai alat muzik atau dalam perkiraan moden. Pelajar dapat menulis deskripsi tentang apa yang mereka dengar. Setelah mendengar, anda harus membandingkan dan bandingkan versi ini.
3. Analisis sekeping muzik. Selepas mengenali sekeping muzik yang dibentangkan dalam bentuk persembahan di papan putih interaktif, pelajar dijemput untuk "menarik muzik". Dengan bantuan penanda berwarna atau pena penunjuk, kanak-kanak membuat persepsi mereka sendiri tentang muzik, menyusun corak irama, menggambarkan bentuk muzik.
4. Kajian nama-nama alat tersebut. Pisah skrin papan putih interaktif anda separuh. Pada salah satu bahagian meletakkan senarai nama-nama instrumen, di sisi lain - imej mereka. Tambah fail bunyi untuk tugas muzik. Mintalah kanak-kanak memadankan nama dan imej alat tersebut.
5. Klasifikasi: Strings, Brass, Woodwinds, dan Instrument Percussion. Bahagikan skrin menjadi 4 bahagian dan tandatangan paparan alat. Kanak-kanak menawarkan nama alat untuk kategori tertentu, guru menambah imej mereka di papan.
6. Letakkan ayat-ayat atau kata-kata individu dari lagu dalam susunan yang salah di papan. Kanak-kanak harus menulisnya dalam urutan yang sesuai. Untuk menguji ini, jalankan fail muzik dengan prestasi lagu ini.

"Saya cuba untuk mempunyai anak-anak mengambil bahagian aktif dalam menjalankan pengajaran dan menggunakan teknik carian Dengan bantuan teknologi moden, keperluan perisian diasimilasikan dengan lebih cepat. Kanak-kanak terbiasa dengan kelas yang pantas dan perubahan aktiviti yang kerap semasa pelajaran. Inovasi moden membolehkan kita memenuhi keperluan pelajar hari ini.