Treble clef

Permainan kanak-kanak "Treble clef"

Tujuan: Memperkenalkan kanak-kanak dengan stave.

Anda perlu: Kotak kadbod, kad kardus kecil, piano, gambang (lebih baik beberapa), kakitangan muzik yang ditarik di papan atau jalur kertas panjang. Sedikit lagi mengenai kad cip: setiap cip dilukis dalam satu warna yang sepadan dengan warna salah satu plat xilophone. Jumlah mereka sepadan dengan jumlah anak-anak, tetapi terdapat banyak warna seperti xylophone. Pada kad di satu pihak ditarik biola, sangkakala, gendang atau piano; Sebaliknya, adalah disarankan untuk menggunakan beberapa keseluruhan, sedikit lebih daripada separuh dan bilangan maksimum nota suku.

Bahagian Satu - Treble clef mencari tempatnya

Dari kotak di mana cip dengan gambar dan nota berbohong, semua orang bergilir mendapatkan satu kad pada satu masa. Pada salah satu daripadanya kunci ditarik - mana yang ditangkap kanak-kanak - akan memandu.

Intipati hiburan: Bilik ini terbahagi kepada empat kumpulan - rentetan, angin, perkusi dan keyboard (Oleh itu, biola, sangkakala, gendang dan piano ditarik pada kadbod.). Untuk memulakan, anak-anak menjadi masing-masing dalam bulatan mereka sendiri, hanya pemandu yang tinggal di luar wilayah - tidak ada ruang yang cukup untuknya. Pada arahan guru, dan lebih baik oleh sekeping muzik, kanak-kanak mula secara rawak bergerak ke bilik dan memandu "kunci" dengan mereka. Tugas pemimpin untuk mencari tempat di "orkestra." Kerja-kerja ini berakhir dengan tiba-tiba dan masing-masing mengambil tempat di orkestra. Sekiranya "kunci" berjaya mengambil tempat seseorang, maka pemain latekom itu akan menukar kad dengannya dan menjadi pemandu. Lelaki yang bercampur-campur dalam lingkaran (gitar telah menjadi bulatan drum) tidak mengambil bahagian dalam pusingan seterusnya, mereka hanya berdiri di dalam bulatan mereka dan menunggu untuk lawatan seterusnya. Bilangan lawatan yang disyorkan dari 5 hingga 10.

Bahagian ini membangunkan reaksi dan perhatian kepada kanak-kanak.

Bahagian Dua - Menulis Muzik!

Kad yang ideal yang digunakan oleh peserta - dilengkapi dengan magnet - dipasang pada papan logam atau pelekat - disisipkan. Sekiranya tidak ada keputusan seperti itu, kakitangan muzik ditarik pada bahagian belakang kertas dinding dan tersebar di atas lantai.
Inti dari permainan: Peserta, baki "treble clef" yang tinggal, meletakkan di tempat yang ditandai di stave (guru memberitahu anda yang strip utama ditulis dari, apa yang dimaksudkan dan mengapa ia dicipta). Selepas itu, memandu satu demi satu memilih lelaki dan perempuan, dan menunjukkan di mana meletakkan kadbod dengan nota dicat. Apabila nota dibentangkan, guru kehilangan "sekeping" pada piano. Selepas itu, giliran untuk menjadi kunci pergi ke seterusnya dan semuanya berulang. Guru juga boleh menawarkan semua orang untuk menari dengan melodi yang ditulis oleh mereka. Bilangan pengulangan hiburan ini boleh menjadi apa-apa.

Ia mengembangkan imaginasi dan pendengaran.

Bahagian Tiga - Orkestra memasuki

Inilah yang perlu xylophon hiburan. Guru menawarkan untuk bermain melodi terakhir dengannya, iaitu, kanak-kanak bermain bersama dengan instrumennya. Ia akan mudah untuk menyelesaikan tugas ini, kerana setiap bahagian mempunyai warna yang sama dengan warna plat xilophone. Siapa yang mempunyai treble clef boleh memainkan peranan konduktor. Pemuzik yang tidak mendapat kerepek, boleh membuat roket. Untuk tujuan ini, tambourines, gendang atau maracas yang sesuai, dalam kes-kes yang melampau, kepingan kertas berkilau - mereka perlu menyerang. Selepas kehilangan laluan beberapa kali, kanak-kanak menukar cip.

Ia mengembangkan pendengaran, rasa irama dan keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan.