Rhythms menemani kami di mana-mana. Sukar untuk membayangkan suatu kawasan di mana seseorang menyentuh irama. Para saintis telah lama membuktikan bahawa walaupun dalam rahim ibunya, irama hatinya tenang dan menenangkan anaknya. Jadi, bilakah seseorang mula merasakan irama? Ternyata, sebelum lahir!
Sekiranya perkembangan rasa irama dipertimbangkan dari sudut pandang perkembangan perasaan bahawa seseorang selalu dikurniakan, maka orang akan mempunyai banyak kompleks dan teori-teori "insolvensi" berirama mereka. Rasa irama - ia juga perasaan! Dan bagaimana kita mengembangkan perasaan kita, sebagai contoh, rasa rasa, rasa bau yang membezakan? Hanya rasa dan analisa!
Bagaimanakah rentak yang berkaitan dengan pendengaran?
Satu-satunya perbezaan dalam irama dari semua deria lain ialah irama berkaitan secara langsung dengan pendengaran. Sensasi rhythmic, sebenarnya, adalah sebahagian daripada sensasi pendengaran. Oleh itu sebarang latihan untuk perkembangan rasa irama adalah bertujuan untuk perkembangan pendengaran. Sekiranya terdapat konsep "pendengaran semula jadi", bagaimanakah betul menggunakan konsep "irama bawaan"?
Pertama, apabila ahli-ahli muzik bercakap mengenai "pendengaran semula jadi", mereka menyiratkan hadiah muzik - pendengaran mutlak seseorang yang menyumbang untuk membezakan antara bunyi dan suara bunyi dengan ketepatan seratus peratus.
Kedua, jika seseorang mengalami rasa irama sebelum dilahirkan, bagaimanakah ia boleh menjadi "tidak lahir"? Ia hanya boleh berada dalam keadaan tidak berkembang, pada tahap potensi tersembunyi. Sudah tentu, di zaman kanak-kanak lebih mudah untuk mengembangkan rasa irama, tetapi juga untuk orang dewasa adalah mungkin.
Bagaimana untuk membangunkan irama dalam sesuatu kanak-kanak?
Keadaan yang ideal adalah apabila ibu bapa terlibat dalam perkembangan kompleks kanak-kanak itu selepas kelahiran, termasuk perkembangan berirama. Lagu, puisi, bunyi, yang diterbitkan oleh ibu pada masa gimnastik setiap hari dengan bayinya - semua ini boleh dimasukkan ke dalam konsep "membangun rasa irama".
Kanak-kanak yang lebih tua: umur pra sekolah dan sekolah rendah, anda boleh menawarkan:
- untuk membaca puisi dengan tekanan tertentu pada pukulan yang kuat, kerana ayat juga merupakan komposisi berirama;
- bacaan puisi dengan claps atau obtopes pada bahagian yang kuat dan lemah bergantian;
- berarak
- melaksanakan pergerakan tarian berirama asas kepada muzik;
- untuk memainkan orkestra bunyi.
Gendang, kerincingan, sudu, loceng, segitiga, dan tamburin adalah cara yang paling berkesan untuk mengembangkan rasa irama. Jika anda membeli salah satu instrumen ini kepada anak anda dan ingin bekerja dengannya di rumah dengan sendiri, maka jemput dia untuk mengulangi latihan asas untuk anda untuk mengembangkan rasa irama: urutan rentetan yang sama, seragam atau, sebaliknya, berdegup dalam beberapa irama aneh.
Bagaimana untuk mengembangkan rasa irama untuk orang dewasa?
Prinsip senaman untuk perkembangan rasa irama dalam orang dewasa tetap tidak berubah: "kita dengar - kita menganalisis - kita ulangi", hanya dalam "reka bentuk" yang lebih kompleks. Bagi orang dewasa yang ingin mengembangkan bakat berirama mereka, terdapat beberapa peraturan mudah. Berikut adalah:
- Dengar muzik yang berbeza, dan kemudian cuba memainkan melodi yang anda dengar dengan suara anda.
- Jika anda boleh memainkan apa-apa instrumen, maka kadangkala dimainkan metronom.
- Semula pelbagai corak irama yang anda dengar dengan bertepuk tangan atau mengetuk. Cuba untuk meningkatkan tahap anda sepanjang masa, memilih lebih banyak dan lebih sukar daripada angka-angka.
- Tarian, dan jika anda tidak tahu bagaimana - belajar untuk menari: tarian sempurna mengembangkan rasa irama.
- Bekerja secara berpasangan atau dalam kumpulan. Ini terpakai untuk menari, menyanyi, dan memainkan instrumen. Jika ada kesempatan untuk bermain dalam kumpulan, dalam orkestra, bernyanyi dalam paduan suara atau menari dalam pasangan, pastikan untuk menggunakannya!
Saya harus mengatakan bahawa adalah perlu untuk bekerja dengan sengaja untuk mengembangkan rasa irama - dengan pendekatan yang berorientasikan kepada "perkara" ini, hasil menjadi nyata walaupun selepas satu atau dua latihan. Latihan untuk mengembangkan rasa irama adalah pelbagai kerumitan - ada yang primitif, yang lain susah payah dan "hairan." Irama kompleks tidak perlu takut - mereka perlu memahami, dan juga dalam persamaan matematik.
Tinggalkan Komen Anda