Pendidikan diri seorang guru muzik, seperti mana-mana guru lain, bermula semasa pengajian. Ia termasuk beberapa aspek perkembangan keperibadiannya. Ini termasuk peningkatan kaedah mengajar, meluaskan cakrawala, meningkatkan rasa artistik, kajian aliran muzik moden dan klasik dalam muzik.
Setiap item ini meningkatkan kecekapan profesional guru muzik. Oleh kerana dia bertanggungjawab untuk pendidikan estetika para pelajarnya dan memperkaya pengalaman seni dan estetika mereka.
Apabila mengajar muzik, pendekatan kreatif berdasarkan inovasi praktikal dan teratur digalakkan. Oleh itu, kajian bebas berhati-hati mereka adalah perlu.
Sistem pendidikan diri yang berterusan termasuk:
- penilaian refleksif hasil belajar;
- melawat laman web untuk guru //uchitelya.com, //pedsovet.su, //www.uchportal.ru;
- melawat persembahan, konsert, pameran;
- kajian karya seni sastera;
- analisis kaedah baru;
- kehadiran seminar ilmiah dan subjek metodis, kelas tuan, majlis pedagogi;
- menjalankan sendiri dan mengambil bahagian dalam penyelidikan yang dijalankan oleh rakan-rakan;
Adalah perlu untuk menganalisis setiap pelajaran yang dijalankan dan proses pembelajaran muzik secara umum. Menganalisis teknik yang mempunyai kesan terbesar, menarik perhatian dan menimbulkan minat pelajar.
Melihat pelbagai persembahan dan konsert bertanggungjawab untuk pengayaan emosi dan rohani guru muzik. Ia membantu beliau untuk lebih memahami aliran semasa dalam pembangunan seni.
Pameran lukisan dan fiksyen membaca turut membantu untuk lebih memahami bahagian penciptaan emosi. Terutama menarik adalah kajian autobiografi pelbagai individu kreatif, fakta-fakta mereka membenarkan lebih mendalam tentang pelan artis. Pemahaman yang lebih baik yang menjadikannya lebih mudah untuk menyampaikan pengetahuan kepada pelajar, untuk menarik perhatian mereka kepada subjek yang sedang dikaji.
Pendekatan asal mengajar muzik
Perkembangan kemampuan mengajar menyumbang kepada penyertaan dalam pelbagai kajian. Mereka membantu untuk membangunkan kaedah pengajaran baru secara bebas, memperkenalkan pendekatan asal berdasarkan data eksperimen yang diperolehi. Keputusan luar biasa di dalam kelas sentiasa mendapat sambutan positif dari pelajar.
Pertumbuhan kecekapan profesional seorang guru muzik melalui pendidikan diri artistik akan membantu beliau untuk menjadi ahli yang dapat mencari pendekatan inovatif untuk mengajar. Dia akan dapat secara kreatif berkaitan dengan kegiatannya dan memberi contoh kepada pelajar untuk memperbaiki diri. Inilah cara dari aplikasi mudah pengetahuan yang diperoleh semasa kajian ke tahap penyelidikan dan pencarian yang lebih tinggi dan kreatif.
Tinggalkan Komen Anda