Bagaimana untuk belajar menulis pendik solfege

Implikasi muzik - salah satu latihan yang paling menarik dan berguna untuk perkembangan pendengaran, adalah kasihan bahawa ramai tidak menyukai bentuk kerja ini di dalam kelas. Kepada soalan "kenapa?", Mereka biasanya menjawab: "tidak tahu bagaimana." Jadi, sudah tiba masanya untuk belajar. Kami akan memahami kebijaksanaan ini. Berikut adalah dua peraturan untuk anda.

Peraturan satu. Betul tentu saja tetapi untuk belajar bagaimana menulis dictations pada solfeggio, anda hanya perlu menuliskannya! Selalunya banyak. Oleh itu peraturan yang pertama dan paling penting: jangan terlepas pelajaran solfeggio, kerana masing-masing adalah bertulis muzik.

Peraturan dua. Bertindak secara mandiri dan selamat! Selepas setiap main semula, anda perlu berusaha untuk mencatatkan seberapa banyak yang mungkin dalam buku nota anda - tidak satu nota dalam pukulan pertama, tetapi banyak perkara di tempat yang berbeza (pada akhir, di tengah, dalam pukulan terakhir, dalam pukulan kelima, di ketiga, dan lain-lain). Jangan takut menulis sesuatu yang salah! Anda sentiasa boleh membetulkan kesilapan, tetapi untuk terjebak di suatu tempat pada awal dan meninggalkan lembaran nota kosong untuk masa yang lama sangat tidak menyenangkan.

Nah, sekarang mari kita beralih kepada cadangan khusus bagaimana untuk belajar bagaimana menulis dictations pada solfeggio.

Bagaimana menulis desakan muzik?

Pertama sekali, sebelum kita mula bermain, kita memutuskan pada tonality, kita segera meletakkan tanda-tanda utama dan membayangkan tonality ini (baik, skala di sana, triad tonik, langkah pengantar, dll.). Sebelum memulakan guru dikte biasanya menyesuaikan kelas dengan nada yang dikte. Pastikan, jika anda menyanyikan setengah langkah pelajaran dalam A major, maka dengan kebarangkalian 90%, imlak akan menjadi kunci yang sama. Oleh itu peraturan baru: jika anda diberitahu bahawa tonality adalah dengan lima muka rata, jangan tarik kucing oleh ekor, dan segera letakkan garis-garis datar di mana ia sepatutnya - lebih baik untuk menjadi dua baris lurus.

Dictation bermain muzik pertama.

Biasanya, selepas main balik pertama, pengikatan dibincangkan dalam kira-kira cara berikut: berapa jam kitaran jam? apa saiznya? Adakah terdapat pengulangan? yang nota bermula dan mana yang berakhir? Adakah terdapat corak irama yang luar biasa (irama putus-putus, syncope, enam belas, tiga, jeda, dan sebagainya)? Semua soalan ini perlu ditanyakan kepada diri sendiri, mereka mesti melayani anda sebagai pemasangan sebelum mendengar, dan selepas bermain, anda mesti menjawabnya.

Idealnya, selepas bermain pertama dalam buku nota yang anda perlukan:

  • tanda-tanda utama
  • saiz,
  • semua langkah ditandakan,
  • nota pertama dan terakhir yang ditulis.

Mengenai bilangan kitaran. Jam biasanya lapan. Bagaimana mereka perlu ditandakan? Sama ada lapan langkah pada satu baris, atau empat bar pada satu baris dan empat pada satu lagi - satu-satunya cara, dan tidak lagi! Jika anda melakukannya secara berbeza (5 + 3 atau 6 + 2, dalam kes-kes yang amat sukar 7 + 1), maka, maaf, anda kalah! Kadang-kadang terdapat 16 bar, dalam kes ini kita menandakan sama ada 4 baris setiap baris atau 8. Sangat jarang ada 9 bar (3 + 3 + 3) atau 12 (6 + 6), malah kurang sering, tetapi kadang-kadang dikte dari 10 bar ( 4 + 6).

Dictation on solfege - bermain kedua

Kami mendengar main balik kedua dengan tetapan berikut: dari apa motif yang dimulakan melodi dan bagaimana ia terus berkembang: adakah ada pengulanganapa dan apa tempat. Contohnya ulangi dalam ayat - sering muzik mengulangi permulaan ayat - 1-2 beat dan 5-6; selaras juga boleh urutan - Ini adalah apabila motif yang sama diulangi dari pelbagai peringkat, biasanya semua pengulangan didengar dengan baik.

Selepas main balik kedua, anda juga perlu mengingati dan menulis apa yang ada dalam langkah pertama dan pada kedua terakhir, dengan baik, pada yang keempat, jika anda teringat. Sekiranya ayat kedua bermula dengan pengulangan yang pertama, maka pengulangan ini juga lebih baik untuk menulis dengan serta-merta.

Sangat penting! Jika selepas bermain kedua anda tidak mempunyai saiz yang ditulis dalam buku nota anda, nota pertama dan terakhir, tiada bar ditandai, maka anda perlu "mengaktifkan". Anda tidak boleh terjebak dengan ini, anda perlu bertanya dengan sombong: "Dengar, guru, berapa bar dan saiz apa?". Jika guru tidak menjawab, maka seseorang dari kelas pasti akan bertindak balas, dan jika tidak, maka kita akan meminta jiran dengan kuat. Pada umumnya, kita bertindak seperti yang kita mahu, kita mengatur kesesatan, tetapi kita mempelajari segala yang diperlukan.

Kami menulis satu dakwaan tentang solfege - yang ketiga dan seterusnya

Bermain ketiga dan seterusnya. Pertama, anda perlu tingkah laku, menghafal dan merakam irama. Kedua, jika anda tidak boleh mendengar nota segera, maka anda perlu aktif menganalisis melodi, contohnya, mengikut parameter seperti: arah pergerakan (atas atau bawah), kelancaran (berturut-turut pada langkah atau melompat - pada selang apa), pergerakan pada bunyi akord, dll. Ketiga, anda perlukan mendengar petunjuk, yang dikatakan oleh guru kepada orang lain semasa "berjalan-melalui" semasa imlak solfeggio, dan membetulkan apa yang ditulis dalam buku nota beliau.

Dua drama terakhir direka untuk menguji dekret muzik yang telah selesai. Adalah perlu untuk memeriksa bukan sahaja ketinggian nota, tetapi ketepatan menulis tenang, liga, penyelarasan tanda-tanda perubahan (contohnya, pemulihan tajam atau rata selepas penyokong).

Beberapa petua yang lebih berguna.

Hari ini kita bercakap tentang bagaimana untuk belajar bagaimana untuk menulis solfege dikte. Seperti yang dapat anda lihat, menulis desakan muzik tidaklah sukar jika anda mendekati dengan bijak ini. Sebagai kesimpulan, dapatkan lebih banyak cadangan untuk perkembangan kemahiran yang membantu dalam pengambilan muzik.

  1. DengarRumah kerja yang diliputi dalam kesusasteraan muzik, mengikuti nota (anda mengambil muzik dalam hubungan, nota - juga mencari di Internet).
  2. Sing notamereka memainkan yang anda bermain dalam khusus. Sebagai contoh, apabila anda belajar di rumah.
  3. Kadang-kadang menulis semula nota secara manual. Memainkan mungkin sama seperti yang anda lalui dalam bidang khusus, ia amat berguna untuk menulis semula kerja polifonik. Kaedah ini juga membantu untuk belajar dengan cepat.

Ini adalah cara yang terbukti untuk membangunkan kemahiran rakaman solfeggio dikte, jadi melakukannya pada masa lapang anda - anda akan terkejut dengan hasil yang akan keluar: anda akan menulis dikte muzik dengan bang!

Tonton video itu: Belajar Menulis Huruf Besar A-Z. Belajar ABC. Edukasi Anak (Mungkin 2024).

Tinggalkan Komen Anda